及时、有效的康复治疗对特殊儿童的人生发展具有重大意义，《中国儿童发展纲要》中明确指出要“保护处于困境中的儿童，提高残疾儿童康复率”。随着我国儿童康复事业的发展，康复医疗水平及专业人员素质亟待提高，同时对儿童康复人才的培养也提出了新的要求。本期《长和观察》为您请来业界重量级大咖、长和医疗顾问Heakyung Kim教授，让我们听她来讲一讲中国儿童康复的发展现状与面临的挑战。

【本期嘉宾】Heakyung Kim 教授（美国），哥伦比亚大学医学中心和威尔·康奈尔医学院的康复医学和儿科教授，兼任纽约长老会医院摩根士丹利儿童医院小儿物理医学与康复医学主任以及小儿康复专科医师培训的主任，曾被美国消费者研究协会评为“美国最佳医生”之一（2005-2015），被美国新闻与纽约杂志评为“美国最佳医生”(2011-2015)。

主持人：根据您多次到访中国的观察所得，请您从专业的视角谈一谈中国儿童康复的现状，例如“什么是中国儿童康复现在最迫切的需求？”

Kim教授：我于2008年第一次来到中国，当时北大康复系邀请我去给儿科治疗师和康复医生讲课并做工作坊，这使我有机会在中国继续我的教育活动。2011年，当我从费城儿童医院（ CHOP）/宾夕法尼亚大学（UPenn）搬到纽约市哥伦比亚大学后，受邀加入了中国儿童医疗基金会（ CCPF ） ，它旨在帮助中国孤儿的私人非营利组织。

在此期间，我要建立一个由康复医生 、儿科医生、发育行为儿科医生及物理治疗师、作业治疗师、言语和语言病理学家、矫形师、假肢技师和翻译组成的“儿童康复服务队”，这支多学科团队约16 〜 20人。团队每年会用一周左右的时间进行儿童康复治疗和医生及治疗师培训，使其能够具备独立工作的能力。这段时间让我有机会看到大学环境之外，社区康复及治疗的效果。

在过去九年中，我曾多次到访中国，目睹了中国儿童康复医学领域里诸多发展，中国对此领域的认知度已得到显著改善和提高。然而，这里训练有素的儿科康复专家仍严重匮乏。中国儿童康复医学现存的问题，我认为有以下几点：

一、缺乏专业领域人才

• 缺乏各康复学科的相关教育
  

• 缺乏对康复专业人员的培养项目

• 专业院校缺乏良好的教学方式

• 缺乏针对康复专业人员的评估系统

二、语言障碍。由于相关人员英文水平不高，与康复医生、康复治疗专业人员和管理人员沟通非常困难。因此，教授中国康复专业人员至少要多花费3倍的时间，这导致教育人员在授课中感到疲惫并无法积极投入。因此：

• 需要提高康复专业人员的英语技能来更新知识。提高英语口语和书写能力以掌握新技能和知识，并协助与其他国家专业人士沟通交流；

• 英文医书与中文医书结合使用；

• 中国康复和其他医疗专业人员需要熟悉现存的英语/拉丁医疗术语，以掌握更多知识。

三、缺乏支持中国残疾儿童的医疗保险制度。

四、缺乏儿童康复医疗经费来源。许多中国的残疾孩子都来自贫困家庭，就经济条件而言，无论是否有保险，他们都无法承担高额的治疗费用，需要全社会共同分担照顾他们的责任。因此：

• 医疗保险体系要覆盖到所有的康复治疗。

• 虽然资金筹措一直在缓慢增加，但对于有特殊需要的孩子来说，所能提供的基金仍然非常少。应考虑将私募基金用来照顾这些儿童。

五、缺乏治疗场所及仪器。治疗工具和器械都需要及时引进、更新换代。

主持人：请您结合中国儿童康复事业现状，谈一谈您对长和医疗有什么样的期许？

Kim教授：中国有必要开展医学模式的转变。不仅对于急症需要治疗，对由急症所导致的功能障碍或影响整体健康的并发症的预防和治疗也同样重要。着重对需急诊或有紧急状况的儿童需配备多学科的医护管理，应该变成儿童医疗的标准。为了实现这一目标， 长和医疗应注重三点：“教育” 、 “治疗”、“科研及康复理念传播 ”。